Liela atbildība, maza auguma

Atbildība ir spēja pareizi un efektīvi izlemt. Un, ja mēs to ņemam vērā ģimenes izglītības līmenī, bērniem ir ērti sākt pieņemt lēmumus un saskarties ar problēmām, jo ​​viņi ir jauni, lai apmācītu atbildību.

Ir skaidrs, ka piecus vai sešus gadus vecu bērnu nevar prasīt, lai tas pilnībā atbilstu viņu rīcībai, bet ir taisnība, ka šajā vecumā jūs varat sākt pieprasīt, lai jūs uzņemtos noteiktas saistības. Ja jūs mēs izglītojam atbildībāmēs sēsimies nākotnē, jo tas ir ļoti svarīgs labums, kas bērniem jāattīsta, kad viņi joprojām ir mazi.


Atbildība nav paklausība

Ir daudzi vecāki, kas šajā brīdī bieži maldina paklausību atbildību. Lai novirzītu mūsu bērnus uz priekšu un mūsu mandātu pilnīgu pieņemšanu, mēs nedrīkstam viņus izglītot atbildībā, tālu no tā. Bērniem, neatkarīgi no tā, cik mazi, vajadzētu būt tiesībām atbildēt. Tas ir, kad mēs nosūtīsim viņam gulēt astoņos pēcpusdienā, visticamāk, viņš atbildēs ar "bet, kāpēc, mamma?" vai vienkārši ar „Es negribu”. Šādos gadījumos parasti ir labāk viņu redzēt, ka atbildīgajam zēnam ir jāpieņem daži noteikumi, kas liek viņam "kliegt", lai bez šaubām iet gulēt.


Turklāt bērni, kas kopš bērnības pieraduši pie uzlikšanas, parasti nonāk ilgtermiņā reaģējot divos ļoti atšķirīgos veidos: vai nu viņi nemiernieki, vai arī kļūst par bērniem, kuri paši nespēj pieņemt jebkādu lēmumu. Tieši šī iemesla dēļ ir svarīgi, lai jūsu līmenis sāktu uzņemties kļūdas, samaksāt par savām kļūdām un, protams, izpildīt savas saistības pareizi.

Atbildības loģiskās sekas

Ja mēs izglītojam bērnu, piedāvājot viņam šādu pārliecības robežu, nav šaubu, ka viņš iegūs nepieciešamo pienākumu izjūtu. Šis ceļš, kas ir grūti un vairāk šajā vecumā, ļaus jums gūt panākumus arvien biežāk, gūstot labumu no šādu triumfu pozitīvajām sekām.

Kad mūsu dēls pārbauda, ​​vai mēs viņam uzticamies un ka nevilcināmies viņam dot nelielus pasūtījumus (barot putnu, uzstādīt galdu ...), viņš nevar palīdzēt, bet justies lepns. Un vēl jo vairāk, ja viņš tos pareizi iznīcina un apsveicam viņu un sirsnīgi sarūgtinās par labu darbu.


Ja, no otras puses, mēs izvēlamies ne stimulēt šo jomu, mūsu mazais galu galā kļūs par pilnīgi bezatbildīgu zēnu ar sekām, kas parasti rodas no tā. Bērns, kurš darbojas bezatbildīgi, bieži cieš pastāvīgus sodus un rājienus, ievērojami samazinot viņu pašcieņu.

Kā izvairīties no bezatbildības

Bērna atbildības izglītošana prasa pastāvīgu "dot un ņemt". Tas ir uzdevums, kas jāīsteno mazliet un kura pirmie panākumi tiek sasniegti, balstoties uz pieredzi, dažu darbību atkārtošanu katru dienu un pakāpeniski.

Jebkurā gadījumā bērnam ir grūti uzlabot savu uzvedību, ja viņš nesaņem atlīdzību vai atzinību par savu rīcību. Tāpēc ir svarīgi apsveikt viņu par viņa mazajiem sasniegumiem, mudināt viņu viņa neveiksmēm un mācīt viņam ar optimismu uzņemties savas darbības sekas.

Nav šaubu, ka mūsu mazais paliks bezatbildīgs, ja atbilde, ko viņš saņem no mums, ir pārmērīga kritika, pakļaušanās izsmieklai vai vienkārši kauns.

Veicināt atbildību

Lai sasniegtu visus šos mērķus, mums būs jānodrošina, ka bērns dzīvo iecietīgā un pacientu vidē. Tajā laikā pieaugušajiem vajadzētu būt skaidriem un saskaņotiem, lai paustu, ko mēs no viņiem sagaidām. "Raulito, dēls, kad esat beidzis spēlēt, jums ir jāvāc jūsu rotaļlietas", piemēram, jābūt pastāvīgam mūsu dēla dzīvē. Tas nozīmē, ka mūsu attieksmei vienmēr jābūt vienādai, pat ja mēs esam izcilā noskaņojumā vai esam strādājuši labā darba dienā, un neuztraucamies, ka tos paši izvēlamies.

Ir arī svarīgi zināt, kā pieņemt, ka bērni kļūdās, un ka tāpēc viņiem ir jāizskaidro šo kļūdu iemesli, kā arī iespējamās alternatīvas. Tikai tad, kad vecāki rīkojas šādā veidā, viņi dod pareizu ieguldījumu viņu nākotnes brieduma attīstībā.

Lai uzlabotu šo tikumu, mums būs jāpiedāvā arī maksimālas iespējas pieņemt lēmumus. Un tas viss, cik drīz vien iespējams, atbilstoši vecumam un mūsu mazā cilvēka individuālajām īpašībām.

Ja mūsu dēls jau sen ir iemācījies tīrīt sevi, mums ir jāmudina viņu darīt to katru rītu. Tik daudz, cik tas liek domāt, ka katru dienu nedaudz jāpaliek.

Marisol Nuevo Espín

Tas var jūs interesēt:

- Bērnu atbildība: kā un ar ko atbildēt

- atbildība. Izglītojiet vērtības

- Atbildīgie bērni ne tikai dara to, ko vēlas

- iemācīties būt atbildīgiem

Video: Līvānos norisinājušās suņu sporta sacensības


Interesanti Raksti

Novērst negadījumus skolās un bērnudārzos

Novērst negadījumus skolās un bērnudārzos

Kad bērni sāk doties bērnudārzā vai dienas aprūpes iestādē, pēc viņu mājām, kur viņi pavada lielāko daļu laika, ir koledžatā ir otrā vieta, kurā visbiežāk notiek bērnu negadījumi. Izglītības centrā...

Spānijas doktorantu diskriminācija

Spānijas doktorantu diskriminācija

Universitāte ne tikai koncentrē mācības uz grādu iegūšanu. Šajos centros ir arī augstākā izglītība, kuras mērķis ir iegūt maģistra grādu vai doktora grāds. Vai šo citu docētāju studenti šajā jomā ir...

Bērnu pēdu novirzes

Bērnu pēdu novirzes

Kājām ir jābūt izturīgām un izturīgām, lai iegūtu labu piedziņu, kā arī pietiekami elastīgas, lai pielāgotos zemei, kuru tie protē. Līdz ar to ir svarīgi, lai viņi būtu labā veselībā un ka bērnu...

Pogas baterijas, kā rīkoties, ja bērns norij a

Pogas baterijas, kā rīkoties, ja bērns norij a

Neatkarīgi no tā, cik droša ir mājvieta, bērna zinātkāre nevar tikt sašaurināta. Šī vēlme pēc piedzīvojumiem un atklājumiem viņu pirmajos gados viņi tos izmeklē līdz pēdējam stūrim un analizē, ko...