Uzņēmējdarbības izaicinājums: EduCaixa balvas ir to sasniegušas
The uzņēmējdarbību tā nav nemateriāla ideja, nesasniedzams sapnis. Tā kā piemēri liecina, ka mūsu jaunieši spēj to padarīt par realitāti. Ar ekspertu atbalstu, kuri ir motivēti un labi sagatavoti, viņi spēj sasniegt tālu. Viņi vienkārši vajag skābekļa bumbu, lai uzsāktu savu ideju. The Desafío Emprende apbalvo EduCaixa viņi to ir sasnieguši
Radošums, iniciatīva, sadarbība un pūles tie veido pamatprincipus, kas veicina uzņēmējdarbību. Tieši tāpēc ir tik svarīgi, lai mūsu jauniešiem būtu zināšanas, izglītība un nepieciešamie instrumenti, kas mazliet padara šo jēdzienu internalizāciju.
Viņi saka, ka teorija ir viena lieta, un prakse ir vēl viena, un labākais veids, kā tos motivēt, vienmēr ir otrais. The Desafío Emprende balvas no EduCaixa tās ir viena no tām iniciatīvām, kas stimulē studentu uzņēmējdarbības garu, un tāpēc rezultātā tiek īstenoti iztēles pilni projekti.
Aproces tehnoloģija
Piemēram, Veselīgi mājdzīvnieki pielāgo Fitbit aproces tehnoloģiju dzīvniekiem, un tādējādi tas atvieglo tās īpašniekiem agrīnu slimību un veselības problēmu atklāšanu. Tas nav tikai skaņas mēģinājums pārvērst trokšņa piesārņojumu elektroenerģijā, notverot troksni in situ un pārveidojot to par elektroenerģiju (līdzstrāvu), kas tiek patērēta vai uzglabāta šobrīd. Vai, ja mēs vēlamies, lai paātrinātu veģetācijas reproducēšanu, mums ir Biobexa - priekšlikums, kas novērš rīsu salmu dedzināšanu un atkārtoti izmanto un sadala procesā iegūto skābi.
Pateicoties šāda veida iniciatīvām, mēs varējām liecināt par jaunākās vēlmes un vēlmi ar idejām, kuru mērķis ir uzlabot apkārtējo pasauli. Ar nelielu impulsu, tāpat kā partneru izaicinājumiem, studenti atklāj no lieliem uzņēmumiem, piemēram, Everis Foundation, Eurest, SegurCaixa Adeslas, DXC Technlogy un KPMG, kā viņi var iet tālāk. Atbilstoši viņu izaicinājumiem viņi kopā ar tiem cenšas izpētīt, padziļināt un labāk piemērot savus priekšlikumus.
Silīcija ieleja, ASV šī EduCaixa balva ir inovāciju, uzņēmējdarbības un tehnoloģiju attīstības jomā. No 35 finālistiem piecas komandas ceļo jūlijā, kur Stīvs Darbs nosauca vārdu, lai uzzinātu dažādas telpas un darba veidus. Viņiem ir iespēja piedalīties semināros un praksē kā komanda, kā arī mācīties no profesionāļu pieredzes, kas strādā pasaules vadošajos uzņēmumos. Tā ir "lieliska pieredze, kas veicinās jūsu uzņēmējdarbības prasmes un personīgo izaugsmi", viņi apliecina Banku fonds "la Caixa", šo apbalvojumu veicējs.
Uzņēmējdarbība klasēs
Nodrošināt uzņēmējdarbības pamatus skolām ir vēl viens no priekšlikumiem, kas rodas saistībā ar šo projektu, kurā apvienotas radošās, uzņēmējdarbības un izglītības prasmes. Šajā gadījumā centri ir atbildīgi par iniciatīvu, lai strādātu klasē, izmantojot metodoloģijas, kas veicina visu studentu pamatprasmju attīstību. Pamatojoties uz problēmām balstītu mācīšanos, kooperatīvu darbu un dažādiem resursiem, gan fiziskiem, gan digitāliem, studenti var izstrādāt projektu, kas atbilst viņu vides vajadzībām.
The Jauno uzņēmēju programma Tā mērķis ir pamodināt šīs uzņēmējdarbības prasmes studentos, veicināt personīgo izaugsmi un uzlabot iniciatīvas spējas. Tie arī palīdz attīstīt studentu radošumu, autonomiju, organizāciju un komandas darbu. Šī ir apmācība, kas ietver iemaņu attīstību XXI gadsimtā: iespēju un problēmu risināšanas atklāšana, spēja saskarties ar nenoteiktību, uzņemties riskus un pieņemt lēmumus, prasmes strādāt komandā un zināt, kā pareizi sazināties, cita starpā .
Digitālais projekts
Jaunās tehnoloģijas un digitālā attīstība joprojām ir viena no galvenajām attīstības jomām Edučaixa piedāvā BigData programmu, datu izlūkošanas. Tas piedāvā studentiem instrumentus, kas ļauj viņiem veicināt aktīvu, kritisku un reālistisku attieksmi pret digitālajām tehnoloģijām un datiem, novērtējot to stiprās un vājās puses. Tā arī māca viņiem atpazīt digitālo datu klātbūtni un tās ietekmi uz mūsu ikdienas dzīvi; to ieguves un apstrādes vērtība, lai radītu zināšanas un piedalītos sabiedrībā. Šis rīks ir pieejams skolotājiem, kuri var piekļūt programmai, reģistrējoties tīmekļa vietnē www.bigdata.educaixa.com vai ar pieteikumu BigData EduCaixa lietojumprogramma.
Jauniešiem izklaidējošāko daļu sniedz Dataton, kas ir ierāmēts BigData Challenge Award. Tādējādi studenti var prezentēt digitālo žurnālistikas projektu, lai izstrādātu ziņas par mobilo ierīču ietekmi uz vidi vai vidi. Izvēlētajiem ir iespēja pāriet uz Dataton fāzi, kas sastāv no darbībām saskaņā ar ANO 11. ilgtspējīgas attīstības mērķi: „padarīt pilsētas un cilvēku apmetnes iekļaujošas, drošas, elastīgas un ilgtspējīgas”.
Isabel Requena