Idejas, lai paceltu ar pacietību ar bērniem

The pacietība Tas ir tikums, ka mums ir jāīsteno praksē, kad mēs esam vecāki, kā arī visos mūsu bērnu attīstības posmos. Kad viņi ir bērni šī vecuma dēļ, par kuriem mēs visi zinām, divu gadu laikā, kad viņi dzīvo „NO stadijā”, kad viņi sāk primāro, aptuveni 6 gadus veci, jo sākas viņu dumpīgais brīdis un kad viņi sasniedz pusaudžu vecumu, jo Saziņa ar viņiem kļūst sarežģīta.

Bērniem ir jāpārliecinās, ka viņu vecāki ir gatavi tos uzklausīt, rūpēties par viņiem. Viņiem ir jāzina, ka viņu vecāki viņi vēlas, lai viņi būtu laimīgi. Šī pieņemšana nenozīmē, ka bērni uzskata, ka tie ir nevēlams slogs, bet gan viņu mīlestības būtiskais objekts. Un mums ir arī jāmāca viņiem darīt to pašu ar mums, viņu vecākiem un viņu brāļiem un draugiem. Bet tas nenozīmē, ka mums ir pasīvi jāpieņem tas, ko viņi dara vai ko viņi saka.


Vecākiem ir pienākums un tiesības norādīt bērniem, ja viņu sniegums ir labs vai slikts. Tāpēc dažreiz mums, piemēram, būs jāizmanto dusmas, protams, vienmēr jākontrolē inteliģence: dusmas tiks pārveidotas par taisnīgu sašutumu. Un, ja viņš ir labi izturējies, viņam būs jāpierāda prieks.

Izpratne, triks, lai sevi paciestu ar pacietību

Ir arī vajadzība pēc pacietības sarežģītajā mākslā, "zinot, kā klausīties", jo tas ir viens no pamatiem, "zinot, kā izglītot". Kas zina, kā klausīties, vienmēr zinās, kas notiek viņu bērnu iekšienē. Ārsts nezina, kura slimība uzbrūk, ja pacients nepaziņo simptomus.

Turklāt ir ļoti svarīgi, lai nebūtu mednieka mentalitātes, kas izvēlētos savu darbu. Patiesība ir tāda, ka šodien mēs šajos konkrētajos apstākļos esam ar šo vidi un ar šiem bērniem. Tas ir mūsu scenārijs un materiāls, ar kuru mums jārīkojas.


Par izglītot, jums ir jābūt abām kājām uz grīdas ar drošību, ko mēs nonāksim pie labas ostas. Tas ir tas, kas pasargā pedagogu ka tai vienmēr jābūt, pat ja tas ir plikls vai pelēks, jo tikai tas, kurš cer sasniegt kaut ko, un ir jauns, jo domā, ka tā spēj veikt izglītības uzņēmumu.

Katrai dienai būs jācīnās, lai apgūtu vēlmi sasniegt tūlītējus rezultātus un iegūt uzvedību un attīstību zēniem atbilstoši iepriekšējām vēlmēm, kas ir "labs dēls" saskaņā ar romānu, ko esam darījuši. Mums ir jāsaprot, ka runa nav par to, ko mēs vēlamies iegūt, bet gan par to, kā bērni var kļūt par to, ko viņi sauc. Tādējādi mums būs vieglāk būt pacietīgiem, pieņemot neērtības ne tikai atkāpies, bet arī mierīgi un mierīgi.


Nedrīkst aizmirst, ka katram bērnam ir vajadzīgs atšķirīgs viņu vecāku uzmanību. Vairāk vai mazāk ietekmē, vairāk vai mazāk laika veltījums, vairāk vai mazāk pieprasījums utt. Bet visi ir jāsaprot vienādi, un tā ir pacietības doma, kas liek mums "būt sapratnei ar citiem, pārliecināta, ka dvēseles, tāpat kā labs vīns, laika gaitā uzlabojas."

6 padomi, kā sevi pacelt ar pacietību ar saviem bērniem

- Mums ir jāveicina bērnu nelielā attīstība. Tas, ka viņš bija teicis patiesību, kad viss, šķiet, norādīja, ka viņš to nesaka, vai tas bija ļoti viegli gulēt, ir ļoti indikatīvs solis, pat ja triks, ko viņš ir izdarījis, ir bijis tauki.

- Ir nepieciešams domāt par katra bērna nākotni gūt panākumus. Tādējādi, cita starpā, mēs nebūsim iestrēdzis ceļa paredzamajās saskarsmē, bet tās nav tik svarīgas. Jums ir jādomā par katru bērnu, ko viņš vai viņa ir, kādas ir viņu stiprās puses, kuras ir jāstiprina un kādas vājās vietas tām ir jācīnās.

- Tas aizņem daudz kreisās puses un atsevišķas ģēnijas devas, Īsi sakot, mīlēt bērnus, zināt, kas ir piemērots katrā brīdī: vai atstāt vai nepiedalīties ārpusskolas aktivitātēs, kāds sods ir labāks un izglītojošāks, un kas būtu jāievēro.

- Tas mudinās mūs pārskatīt kā mēs, kuri esam nonākuši pie tā, ko esam ieradušies, arī mūsu vecākiem radīja daudzas problēmas. Šī pieredze var kalpot arī mūsu izglītojošajā darbā.

- Attiecībā uz akadēmiskajām piezīmēm ... pacietību. Mums ir indikatīvi dati, lai palīdzētu mūsu dēlam. Tie nav pašmērķis, un dažreiz mēs tos pārāk daudz interesējam un neņemam vērā citus jautājumus.

- Kļūda, kas mums jāizvairās: zaudē nervus vai izliekas darīt visu pareizi un pirmo reizi. Tas ir kaut kas, kas mums jācenšas, bet padomāsim par mūsu darbu, piemēram, un par to, kā mēs dodam priekšroku tādam pieprasījumam, kas saprot mūsu problēmas un kļūdas.

Antonio Díaz Argüelles Skolotājs

Video: Listening to shame | Brené Brown


Interesanti Raksti

Nē, saldējums ar vairāk tauku nav labākā garša

Nē, saldējums ar vairāk tauku nav labākā garša

Vasara ir ieradusies, un ir pienācis laiks izmantot visas tipiskās vasaras perioda lietas. Apmeklējumi pludmalē, dienas baseinā, svaigas dienas pārgājienos laukos un, protams, baudiet a saldējums....

Agresīvi bērni: ļoti bieži sastopama problēma

Agresīvi bērni: ļoti bieži sastopama problēma

Mēs varētu definēt agresivitāte kā emocionāla reakcija, ko raksturo neapmierinātības sajūta, dusmas un vēlme kaitēt kādam vai kaut kas, kas mūs ieskauj: tieši tas notiek ar agresīvi bērni, ļoti bieži...

Pesimisms palielina sirds slimību risku

Pesimisms palielina sirds slimību risku

Smaids vienmēr ir labāks par asaru. Jebkurā gadījumā ir laba iespēja vērsties pret dzīvi ar optimismu, un mēģinot redzēt lietas labo pusi, ir vairākas priekšrocības. Un tas, ka nesenais pētījums...