Vecāku un skolotāju tikšanās, cik svarīgi ir zināt kursa attīstību
Kursa sākums ir bruģēts. Galu galā pēc vasaras jautrības atgriešanās klasēs beidzot ierodas un vecāki nav vienīgais skaitlis, kas ietekmē bērnus. The skolotājiem viņi pavadīs daudzas stundas kopā ar bērniem un nodos gan zināšanas, gan vērtības skolas dienās. Kā izvairīties no atšķirībām starp mājās nosūtītajiem ziņojumiem un tiem, kas tiek nosūtīti kursā?
Sanāksmes starp vecākiem un skolotājiem viņiem ir atbilde Ļoti svarīga sanāksme, kurā vecāki zinās, kas gaida savus bērnus klasēs visā mācību gadā. No otras puses, skolotājiem būs pirmās puses informācija par saviem nākotnes studentiem un viņi varēs gūt maksimālu labumu no tā.
Sanāksmes no sākuma
Kad šīs sanāksmes notiks starp vecākiem un skolotājiem? Atbilde ir skaidra, jo ātrāk, jo labāk. Pirmajām kursa dienām ir jānodrošina, ka šī tikšanās notiek un vecākiem ir informāciju par nākamā gada nākotni.
Kā norādīts no Junta de Andalucía, pirmā kursa sanāksme ir vissvarīgākā. Tas izveidos saziņas un līdzdalības kanālus visa gada garumā. Tāpēc, gatavojoties pirmajai sanāksmei, jāpievērš īpaša uzmanība.
Sanāksme jāsāk ar prezentāciju dalībniekiem. Vecākiem ir jānorāda gan viņu vārds, gan bērns. Šajā pirmajā sanāksmē būtu jāizskaidro šādas tēmas:
- Centra organizācijas un darbības aspekti. Ja vecāki nezina centru, jo tas ir viņu bērnu pirmais kurss, ir pienācis laiks to parādīt.
- Vadlīniju rīcības plāna vispārīgās nostādnes. Kursa mērķi, nozīmīgākās aktivitātes, ko studenti veiks, apmācības grafiks un sanāksmes, ja tās ir nepieciešamas, intervijas ar vecākiem utt.
- tās grupas raksturojums, kurā viņu bērni ir integrēti: studentu un studentu skaits, konstatētais līmenis, elastīgas grupas, atkārtotāji utt.
- to profesoru identitāte, kuri māca dažādus priekšmetus, vērtēšanas datums, viņu mācību priekšmetu grafiki un piezīmju piegāde utt.
- Darba metodoloģija, mājas studiju prognozes un to ērtības, organizācija un plānošana, vecāku sadarbība.
Periodiskas sanāksmes
Lai gan šī pirmā sanāksme ir nepieciešama mācību gada sākumā, ir nepieciešams rīkot arī citas sanāksmes, lai redzētu protams mācību gads: radušās grūtības, novērtējumu un eksāmenu rezultātu analīze utt. Vecākiem sniegtajai informācijai nevajadzētu palikt vienkāršos datos, bet tai būtu jāpapildina daži apsvērumi, kas palīdz izdarīt secinājumus ar priekšlikumiem par kopīgu rīcību.
Kursa noslēgumā ir svarīgi arī rīkot tikšanos, lai runātu par nākotni, lai gan ir nepieciešams veikt a līdzsvaru no kursa, kas beidzas, sākot ar pirmajā sanāksmē atklātajiem mērķiem, analizējot sasniegumus un grūtības. Ja galīgais novērtējums nav pabeigts, var izdarīt aptuvenu prognozi un par to, kādas ir pārdomas par piemērotām.
Damián Montero