Bērni sāk uztraukties par to parādīšanos apmēram 2 gadus
Mēs visi apzināmies, ka, kad mēs ieliekam kājām uz ielas, daudzi izskatās koncentrēti uz mūsu izskatu un attieksmi. Iepazīšanās un svešinieki pieņem vairākus spriedumus par to, kā mēs tērpam, frizūru, kuru esam izvēlējušies, vai uzvedību, ko mēs parādām. No šīs informācijas viņi izstrādā ideju par mūsu personu, a vīzija ka ikvienam patīk rūpēties.
Bet vai tas paplašinās bažas bērniem? Vai jaunākais mājā domā par savu reputāciju un tēlu, vai arī viņu prāti ir vērsti uz citiem aspektiem? Atbilde ir „jā”, pat bērni mēdz rūpēties par redzējumu, kas citiem ir par sevi, lai iegūtu vislielāko iespējamo novērtējumu no apkārtējiem.
Bažas par diviem gadiem
Tie ir secinājumus ir sasniegti no Emory universitātes sagatavotā pētījuma, kurā kopā no 144 bērniem 14 un 24 mēneši. Visi šie bērni tika pakļauti četriem eksperimentiem. Pirmais no šiem testiem bija tālvadības pults manipulēšana ar robotu, pētniekiem bija jāturpina novērot bērnus vai izlikties lasīt žurnālu.
Kad viņi novēroja bērnus, viņi parādīja lielāku nevēlēšanos manipulēt ar tālvadības pults pogām. Par pretējiJa pētnieki atskatījās, viņi jutās mazāk neērti darboties ar šo ierīci. Otrajā testā tika piešķirtas divas ierīces, no kurām viena tika kvalificēta kā "pozitīva", bet otra - "negatīva", un tādējādi tā bija aizliegta.
Šī otrā eksperimenta rezultāti parādīja, ka tad, kad tika novēroti bērni, viņi vairāk nospiež "pozitīvās" tālvadības pults pogas, bet, kad cilvēki, kas atbild par pētījumu viņi izskatījāsnepilngadīgie mēdza manipulēt ar "negatīvo". Proti, nepilngadīgie centās parādīt pareizu attieksmi pret saviem novērotājiem.
Zīme, ka bērni šajos laikos ir uzmanīgi apkārtējai videi un cenšas pierādīt, ka bērni tie ir labi. Tas ir, viņi rūpējas par savu reputāciju. Trešajā eksperimentā tika piedāvātas divas tālvadības pultis, bet šoreiz ierīces nekādā veidā nebija kvalificētas, izraisot to, ka mazajiem nebija nekādas sirdsapziņas maksas.
Pēdējā eksperimentā divi izmeklētāji sēdēja viens pret otru, kad viņi noskatījās bērnu vai pagrieza muguru uz viņu, vienlaikus nospiežot tālvadības pulti. Kad pieaugušo reakcija bija pozitīva, mazāks Viņiem bija mazāk bailes manipulēt ar šo ierīci.
Pašvērtējums bērniem
Kā pierādīts šajā pētījumā, pašvērtējums ir viena no bērnu problēmām, pat to posmos agrāk. Šīs sajūtas pastiprināšana mazajos ļaus nodrošināt lielisku drošību viņu ikdienas darbam un sniegs lielu drošību, lai sasniegtu savus mērķus. No Spānijas Pediatrijas asociācijas AEP šim nolūkam tiek piedāvāti šādi padomi:
- Pieņemt bērnu, jo viņš ir, ar savām īpašībām un defektiem, zina, ko viņš dara labi, ir savs saraksts ar savām īpašībām, un nevilcinieties tos atgādināt arī citu klātbūtnē.
- Piedāvāt bērnam pozitīvas domas vai nu ar žestiem vai emocijām.
- veltīt laiku bērnam, tikai viņam, ekskluzīvu uzmanību, nesniedzot nodarbības vai labojot savas darbības, runājot ar viņu pozitīvā veidā, lai tikai viņš to dzird.
- Atzīstiet savas pūles, pat ja viņš to nedara vai noraida.
- Atzīstiet arī viņu gaumi un intereses.
- Atzīt viņu spēju domāt un piedāvāt problēmu risinājumus, cenšoties neiejaukties argumentācijā un izvairīties no problēmu risināšanas, ti, izvairoties no pārmērīgas aizsardzības.
- Rēķini ar viņu ikdienas uzdevumiem, lai uzaicinājums būtu vēl viena veiksmes iespēja.
- Salīdzinājums ar citiem, kas padara lietas labāku vai sarkaskmu vai brīvu palaidnība, nepalīdz vairāk kā samazināt pašcieņu.
- Nepārtrauciet būt reālistiskam, ir akti, kas ir apsveicami, un citi - labot.
- Mācīt un izglītot bērnus pret citiem, veicināt sadarbību un sadarbību vairāk nekā konkurenci.
Damián Montero
